5月-Set |贾云敏国际平衡研究所的学术顾问，智格大学跨学科中心的特别研究员，2025年大学入学考试即将开始。进入大学入口的时间总是很感动，今年当然也不例外。值得注意的是，根据教育部发布的数据，今年的大学入学审查申请人人数为1,335万，从2024年的1342万人减少了70,000。这是自2018年以来的第一个下降。 2018年之后，大学入学分析的申请人人数显示出显着且持续的增加，尤其是在2021年之后，看到流动：到2022年，有115万人增加到2021年，而2023年增加了2023年的980,000人，而到2024年，有510,000人增加了，而到2024年，有510,000人增加了这一趋势。到2025年的入口可能超过1400万。因此，大学入学分析的申请人人数是8年来首次下降，这对许多人来说真的很令人惊讶。为什么申请人的数量减少了大学入学审查？ 2025年大学入学评论的候选人对应于2006年和2007年的新生儿，而2024年大学入学评论的候选人对应于2005年和2006年的新生儿。2007年的出生人数为1594万，2006年的出生人数为158.4万。 2007年的新生儿比2006年多了100,000。从一个简单的理解的角度来看，2025年大学入学分析的申请人数量的崩溃可能是由于以下两个表面原因所致。第一件事可能是因为重复学生的数量是减少d。 2025年，西部地区的四川，河南，山西，内蒙纳，云南，尚尼，青海和宁克斯在西部地区首次实施“新的大学改革评论”。它应该对重复“抵抗大学入学评论的抵抗”的意愿产生一定的影响。众所周知，每年反复进行大学入学审查的登记册的比例并不低。其次，这可能是因为“职业教育学院入学考试”的谱将在2024年全面证明。2022年5月1日，新修改的“职业教育法”正式实施，显然表明，职业教育和通识教育“和普通教育”具有同等的重要性”，并完全打开了高等教育教育的道路。也就是说，第二个职业学校的学生也可能会获得大学入学评论。这反映在数字中，这意味着国家大学入学考试的申请人人数不仅包括传统数量6月的普通大学入学评论的pplicants，但还包括参加联合招聘中学职业教育的大量学生（大学入学的职业教育教育），以及大三学生进入大学入学。现在有80多所大学的职业职业学院和1,500多家高级职业学院。这是2022年至2024年的大学入学评论数量大幅增加的重要原因。如果在2024年充分证明这种效果，它将无法继续导致2025年的大学入学注册人数增加。此外，那些“逃脱大学”国家和国际学校学习的人可能会增加。如果这是真的，当然，它将影响大学入学审查的申请人数量。但是，无论如何，从去年的510,000增加到当年的80,000下降，Ang这个开业相对较大，不能直接归因于人口结构的因素，因此在深度分析中值得进一步。拒绝学术教育成本的有效性可能是一个更深层的原因。在一个很好的水平上，高中生通过考试的才能选择，然后允许他们接受大学教育。他们获得的教育可以作为他们知识和技能的有效信号，并表明他们未来成功的可能性。在西方劳工的经济研究中，通常可以在哪种教育水平上发现收入水平，或更具体地说：“每年的教育每年都能获得更多收入”。当然，这种完美的情况几乎没有意识到SA的历史和真理。在中国，普通百姓经常说的是：“值得一读吗？”和“阅读有用。”当然，这并不意味着“无用的阅读”重新出现。没有多少人敢公开说出来。毫无疑问阅读是值得的，但关键是它有用吗？这确实是学术教育成本有效性的问题。在不同的阶段或历史阶段，学术教育的有效性不同。自从中国大陆的大学进入分析开始以来，学术教育的有效性表明了持续拒绝的趋势。可以从学术教育主要作用的演变演变中评估它。总的来说，学术教育的主要作用是从头开始的渠道，并确保成功的人，具有筛查能力，成为工作市场的入场券，然后充当工作本身的缓冲池，这可以说是“螃蟹比螃蟹更糟糕”。在1990年代之前，在中国，受过高等教育的才能非常困难。如果一个人“可以学习”，即使他的才华没有留下（例如，他只支持他的家人ND能够通过多年的学校连续性），据说他将拥有一个很好的生活点，因为将优先考虑许多社交机会，并且由于竞争对手有限，他的优势可以保持很长时间；至少，至少可以保证将来成功水平的下限。然后，在大学开始扩展之后，无法吸引大学生，情况有所不同。当然，起初，毕业的毕业生（尤其是医生）仍然有点困难，学士学位成为大型门票。换句话说，没有它，您通常没有资格扫描。相反，医生，尤其是从著名大学学习的医生仍然有些困难，但是要成为著名大学的医生需要多年的努力。即使在此阶段，在同一学术资格下的分数质量NS仍然可以发挥一定的筛选作用（这是在招聘中的“ 985/211优先级”现象中可见的）。但是不可否认的是，学习的好处确实在减少。后来，高等教育进入了整个流行的时代，所有大学教育的梦想都得到了实现，并且出现了“戏剧效应”：当每个人站起来时，站起来是徒劳的。我没有看电影，但我仍然看不到。 2022年后，大多数省份的大学入学率超过95％，许多注册表计划仍未完成。在这种情况下，大学入学人数的扩大并没有停止。 2025年，仅“双重一流”大学的入学率扩大了20,000。同时，硕士和医生研究注册表的扩展也很凶猛。在这个阶段，进一步证明了学术教育的作用是泳池池。许多人进入大学和研究生入学评论，有了“几年后找工作的想法，情况会更好”。或者，上大学和研究生入学评论是为“公开审查”的准备。但是，根据吉利亚招聘的数据，2024年硕士和博士学位毕业生的报价仅为44.4％，同比同比下降12.3％，少于本科毕业生的45.4％。当然，由于“戏剧直立效应”的延长，该结果当然是由于对普通教育的人来说，所有主要教育的主要作用都是无效的。因此，学术教育教育的有效性远小于“学术教育”，上述不匹配不匹配更致命的是什么。一些MGA可以在这里尖叫。这太庸俗了。我们如何在不考虑知识和才能本身的情况下讨论教育是否有用？在这种情况下仍然有很多杰出的人吗？对于教育，这确实是短暂的视频知识直接融入“有用”和“无用”中，但是作为普通人，没有办法尽可能地适应时间。实际上，对于那些家庭状况更好并且经常强大的人来说。对于具有内部动力和长期实施的“头”学生，从中学到大学甚至更高阶段教育都有许多成功的机会，直到最后，可以单独讨论这些问题。当然，来自普通家庭的学生需要解决学术教育成本有效性下降的氛围，因为他们很容易接触下面所述的不匹配带来的风险。这种不匹配是私人对学术教育的投资与社会福利之间的不匹配，即无法收回学术教育投资的风。保险通常由个人携带，而整个社会则享有福利。中国总是很受欢迎这是国家发展中工人的高质量。近年来，它被“工程师”称为一个国家。教育为社会和经济发展做出了重大贡献。政府也对教育进行了大量投资，但对教育的主要投资仍然来自私人。这不仅是直接花费的钱，而且PWE还花费了很多时间和精力。这意味着，在普通家庭的学生毕业后未能找到工作，如果他们在毕业后找不到工作，或者如果您在工作时没有完全学习，那么对于学生及其家人，他们对教育的投资几乎被浪费了，这种风险实际上是他们诞生的。原因是，即使有任何中国父母都会对他的孩子说：“您可以在什么水平上阅读”，他可以真正做到这一点（因此他们想投资于孩子的教育的资源可以说是无限的）。但是，普通家庭中的父母可能并不真正尊重知识，或者他们可能不知道真正的知识是什么。实际上，马拉尔（Maraour）知道他们认为是没有用的，从长远来看可以真正有用。因此，在巨大的规模上，他们经常考虑教育和基础知识，并且他们不清楚如何让孩子知道真正的知识。这导致了许多普通家庭的大学生努力工作，但不会不知道真正的大学知识。根据经济信号传播的理论，可能并不重要的是，所学知识将在未来的工作中直接使用，因为它可以用作交付能力的信号。关键是，与家庭状况更好的学生相比，来自普通家庭的学生通常没有能力。从具有更多条件的孩子们的孩子可能与他们在大学学习的主要学习可能无关紧要。他们要求的只是b感兴趣和追逐，以便他们知道真正的知识并增强其能力，培养和质量。据说这是不匹配的。也许可以说是一个非常具有讽刺意味的现实：具有“正义心”的人希望看到，来自普通家庭的学生可以更好地知道并且有更开放的态度，但实际上，与许多拥有更良好的家庭状况和“拥有更高起点的学生”相比，“普通家庭”更有可能接受人口的想法，并且更有可能接受人口的想法，并且愿意接受真实的知识和知识的知识。因此，他们对真正重要的知识的知识也更加困难，并开始积累真正有用的事物。因此，这些来自普通家庭的孩子也可能会遭受不匹配的另一种风险：当他们努力学习并尽力获得良好的学术资格时，他们确实可以远离他们想要实现的预期目标。以上不匹配在微观层面。在宏观层面发现的结果是，即使近年来中国劳动力人口的“教育内容”迅速增加，但它在提高劳动质量方面并没有发挥出色的作用，从而促进了经济发展和变革。从1999年到2007年，帕加瓦的年度生产年度增长率ng ng中国nadagdagan mula sa 6.4％hanggang 13.1％，ngunit tumanggi ito ito pagkatapos ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng sa in nahulog sa 5.7％sa 5.7％sa2023。 bumaba sa unang pagkakataon sa 8 taon, na maaaring markahan ang pagdating ng "mismatch ay naging mas nakakainis. Ang artikulong ito ay isang espesyal na orihinal na manuskrito mula sa Kagawaran ng Review ng Phoenix.com at kumakatawan lamang sa posisyon ng may -Definition.